Teaching English through literature: Creative approaches for secondary English teachers turma T1/2026
Destinatários
Professores dos GR 220 e 330
Releva
Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Professores dos GR 220 e 330. Mais se certifica que, para os efeitos previstos no artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Professores dos GR 220 e 330.
Conteúdos
Literature in the EFL Classroom — Principles and Text Selection Teaching Novels and Short Stories — Approaches and Strategies Teaching Poetry — Language, Sound Awareness, and Creative Working with Graphic Novels and Visual Narratives Using Picturebooks and Storybooks with Older Learners Differentiation and Multi-Genre Units in Practice
Observações
As restantes 7 horas são sessões assíncronas distribuídas ao longo da formação e serão articuladas com a APPI. Formador/a: Annie Altamirano e Cristina Bastos
Cronograma
| Sessão | Data | Horário | Duração | Tipo de sessão |
| 1 | 30-05-2026 (Sábado) | 09:00 - 12:00 | 3:00 | Online síncrona |
| 2 | 06-06-2026 (Sábado) | 09:00 - 12:00 | 3:00 | Online síncrona |
| 3 | 13-06-2026 (Sábado) | 09:00 - 12:00 | 3:00 | Online síncrona |
| 4 | 20-06-2026 (Sábado) | 09:00 - 12:00 | 3:00 | Online síncrona |
| 5 | 27-06-2026 (Sábado) | 09:00 - 12:00 | 3:00 | Online síncrona |
| 6 | 04-07-2026 (Sábado) | 09:00 - 12:00 | 3:00 | Online síncrona |