Teaching English through literature: Creative approaches for secondary English teachers turma T1/2026

Destinatários

Professores dos GR 220 e 330

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Professores dos GR 220 e 330. Mais se certifica que, para os efeitos previstos no artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Professores dos GR 220 e 330.

Conteúdos

Literature in the EFL Classroom — Principles and Text Selection Teaching Novels and Short Stories — Approaches and Strategies Teaching Poetry — Language, Sound Awareness, and Creative Working with Graphic Novels and Visual Narratives Using Picturebooks and Storybooks with Older Learners Differentiation and Multi-Genre Units in Practice

Observações

As restantes 7 horas são sessões assíncronas distribuídas ao longo da formação e serão articuladas com a APPI. Formador/a: Annie Altamirano e Cristina Bastos

Cronograma

Sessão Data Horário Duração Tipo de sessão
1 30-05-2026 (Sábado) 09:00 - 12:00 3:00 Online síncrona
2 06-06-2026 (Sábado) 09:00 - 12:00 3:00 Online síncrona
3 13-06-2026 (Sábado) 09:00 - 12:00 3:00 Online síncrona
4 20-06-2026 (Sábado) 09:00 - 12:00 3:00 Online síncrona
5 27-06-2026 (Sábado) 09:00 - 12:00 3:00 Online síncrona
6 04-07-2026 (Sábado) 09:00 - 12:00 3:00 Online síncrona
Início: 2026-05-29
Fim: 2026-07-11
Acreditação: CCPFC/ACC-138997/26 (Certificado APPI)
Modalidade: Curso
Pessoal: Docente
Regime: e-learning
Duração: 25 h
Local: E-learning

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